教育部最新亮相!中小学复课后,这件事坚决不能做!

  5月14日,

  教育部召开新闻公布会

  先容疫情时代大中小学在线教育有关情形和

  下一步事情思量。

  公布会上,

  教育部基础教育司司长吕玉刚示意,

  教育部高度重视开学后的衔接事情,

  要坚决防止抢时间、赶进度、超容量的

  一些不切实际的做法!

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  做好心理上的疏导

广西忻城:“小车间”托起脱贫“大梦想”

喇叭焊接、运动服加工、喇叭加工……初夏时节,广西忻城县大大小小的扶贫车间里一片忙碌的景象。”莫云娟一家从大石山区搬迁到光明小区后,她很快就在小区的扶贫车间里找到了工作,成了上班族。

  周全领会每个学生的头脑心理状态,让每个学生以优越的精神状态投入开学后的学习。

  上好复学后的第一课

  根据教育部的部署,以普及防疫知识、弘扬抗疫精神为主题,集中开展复学第一课的教育,提高学生的综合素质,强化学生的爱党爱国爱人民爱社会主义的情怀,也就是要用好这次抗疫的大课本,增强学生的头脑品德教育。

  经心、精准地剖析学情

  各地中小学要对延期开学时代学生居家学习的情形逐一摸底、诊断,区别差别年级、差别班级、差别学科的情形,精准掌握每个学生的详细学习情形,包罗知识掌握得怎么样。这也是做好下一步教育教学事情的主要基础。

  科学合理地制订教学计划,

  实现平稳过渡

  要坚决防止抢时间、赶进度、超容量的一些不切实际的做法,不要给学生造成过重的心理肩负和学习压力。

  对前一阶段没有开展新课程线上教学的,要坚持实行零起点教学。

  对已开展新课程线上教学的,要认真举行串讲温习,在确保每一名学生都较好地掌握所学知识的基础上,再举行新课程的学习。这一阶段,对于居家学习的,还要继续做好线上教学的指导事情。

  加倍关注关爱特殊学生群体

  切实做好防疫一线职员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习有难题学生的学习指导和关爱帮扶事情,要充分利用课后服务的时间,增强个别辅导,不能让一个学生落伍。

  泉源 | 综合教育部官网

【编辑:黄钰涵】

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