特殊的秋季学期,教育部有这些复课意见

  特殊的秋季学期,教育部有这些复课意见

  本报记者 张盖伦

  “秋季学期的校园疫情防控,坚决不能有丝毫麻木和懈怠。同时,也要防止过分防控。”8月15日到10月中旬,各地的中小学、托幼机构和高校将错时错峰、分批开学。教育部应对新冠肺炎疫情事情领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰在克日召开的新闻发布会上先容,各地各校将周全恢复正常教学秩序,努力做到平安开学、正常开学、周全开学。

  王登峰示意,今年秋季学期处于常态化疫情防控下的特殊时期,要严酷落实防控措施,但也不能由于存在风险就影响正常的教育教学秩序。一所学校突然泛起疫情,是局部停课照样周全封校,都应凭据疫情扩散水平和影响局限来决议。“我们希望各地因地制宜,制订和落实好疫情防控各项措施。”王登峰强调。

  中小学:促进学生尽快融入团体生涯

  教育部基础教育司司长吕玉刚指出,新学期小学起始年级要严酷根据课程标准“零起点”教学,努力探索合理设置过渡性流动课程,注重做好幼小衔接。

“中俄云端回响”音乐会线上发布

(记者 王修君)为纪念世界反法西斯战争胜利75周年,3日一场名为“中俄云端回响”的音乐会在线上发布。俄罗斯中国总商会会长周立群表示,音乐会表达了中俄两国人民牢记历史,维护二战胜利成果,捍卫来之不易的幸福和平的共同心愿。

  一些学生已经离校半年,怎么重新顺应校园生涯?吕玉刚示意,要稀奇关注学生身心健康。中小学校要有针对性地连续增强学生心理健康教育。

  要上好一堂专题心理辅导课,充分利用国家和地方、学校心理健康教育专题资源,接纳心理讲座、主题班会、团队流动等形式,认真开展学生心理疏导事情。开展一次周全谈心谈话,学校校长、德育干部、班主任、心理健康西席、学科西席等事情职员,要分工负责与学生开展深入谈心谈话,周全掌握学生心理健康情形和学习生涯情形。还应健全一项学生心理健康讲述制度,准确掌握、实时讲述每名学生的心理状态,此外,学校还应组织一系列校园文化流动,指导学生开展体育锻炼,增强身体素质,增强互动交流、互相帮助,促进学生尽快融入团体学习生涯。

  为牢固春季学期“停课不停学”取得的功效,教育部依托教育质量高的区域、办学水平高的学校、教学水平高的西席和专业水平高的手艺团队,系统开发了4000多节笼罩所有年级、各门学科的秋季学期课程资源,并组织遴选了各种优质专题教育资源,供各地免费使用,实现从疫情时代“应急方案”到“精品课程”的周全升级。

  高等学校:若泛起疫情要随时转变教学方式

  高校秋季开学后,将有万万量级大学生的全国性跨区流动、数万大学生将在一所学校有限区域内高密度群集以及将以全天候24小时的方式历久生涯相处。

  教育部高等教育司司长吴岩示意,要稀奇注意两个时段。一个是现在最先到10月15日,是高校学生陆续集中报道,各种职员连续搜集的岑岭时段。二是今年12月中旬到明年1月中旬,由于天气转冷进入冬季等缘故原由,有医学专家指出,这有可能是病毒再次活跃的时段。

  对此,教育部已经做出周全部署,各高校也推出了具有特色的自选动作。清华大学制订了三套教学放置预案,华东政法大学分类细化了各级学生考试放置,天津大学开展多种形式的实验教学改革等。

  吴岩指出,高校秋季学期的教育教学事情,要掌握好以下三点:一是高校的教学模式将从上半年的线上教学为主,转变为线下教学为主、努力推进线上线下教学相结合;二是课堂理论教学、学校实验教学和校内校外的实习实训等实践教学将周全睁开;三是针对可能泛起一个学校突发的个案性疫情或一个区域多校发生疫情,相关高校要凭据情形实时将线下教学转为线上线下教学相结合或周全转为线上教学。“各地高校要坚持一手抓平安防疫,一手抓教育教学,把在线教学的‘新鲜感’转化为中国高等教育的‘新常态’。”吴岩说。

【编辑:罗攀】

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